Вульгарная экономика, абстрактные деньги и блуждающая собственность

Вдохновясь несравненными по своему интеллектуальному потенциалу работами нашего мэтра от новейшей политэкономии, просто не могу сдержать творческого порыва и хочу вывалить здесь и пару своих бредовых идей.
Имея грустный опыт вынужденно-принудительного многолетнего изучения социалистической политэкономии, научного коммунизма и пр. околонаучной бредятины (чего одна "история КПСС" стоит?!), все-таки не разуверился в возможности рационального постижения закономерностей экономической реальности. А краткий период сдачи кандидатского минимума по философии (ура!, не маркисистко-ленинской, как водилось, а именно общечеловеческой, "полифоничной" и разносторонней, научной) и возможность общения с нормальными людьми, а не институтскими преподавателями научного коммунизма, дал мне "точку опоры".
Итак, начнем помаленьку.
А на кой вообще нужна "теоретическая" экономика?
Изучается все. От давно сгинувших в страшном катаклизме динозавров до возможностей межгалактических перелетов в будущем. Любознательность человека границ не имеет. Тем более ему интересно знать, как устроена система "жизнеобеспечения" цивилизованного общества - экономический механизм, в котором каждому из нас отведена своя определенная роль. Вот и стимул для нормального человека.
Другая сторона медали - в отличии от сгинувших динозавров, которые уже никак не повлияют на наше настроение, экономическая реальность существеннейшим образом влияет на всю нашу повседневную жизнь и существование, что является уже фактором выработки общественной, политической позиции больших групп людей в отношении экономического механизма; его упорядочение, законодательное закрепление "выгодных" правил, защита экономических прав некоторых граждан и т.д. Т.е. отражение действительности в некоей "замороженной", официально-регламентирующей модели. Уже такую модель в свою очередь можно изучать (преподавать), защищать (вплоть до межнациональных и даже мировых войн) и считать единственно возможной и правильной. Правда со временем модель все хуже стыкуется с изменившейся реальностью, накапливаются системные ошибки, которые начинают ...Но про это мне неинтересно. Мы попытаемся рассмотреть экономические вопросы с беспристрастных философских позиций, не скатываясь в политику и избегая "вульгарной" экономики.

_________________
С уважением,
Александр Горшунов

Давайте попытаемся.
Кто следующий из выступающих?

_________________
Если меня любить - я сверну горы, если нет - шею.

Обычно метода серьезного исследования предполагает начать с истории предмета. Сам предмет в особом пояснении не нуждается - каждый взрослый человек интуитивно понимает, что такое экономические отношения, поскольку вынужден с этим постоянно сталкиваться. Далеко в историю мы не полезем, поскольку это будет неблагодарное дело, а в том смысле, в котором предполагается осмыслить наш предмет, его суть мало изменилась с момента возникновения, хотя кое-что, конечно же, поменялось.
Как человек не обремененный научными погонами, автор имеет право на определенную свободу действий, что ему будет, надеюсь, прощено. А даже если и нет, то он сильно не расстроится.
Да, еще одно предупреждение - к большому своему стыду автор также не обременен наличием списка опубликованных "работ", посему будет творить "онлайн", и не сможет обосновать свои выкладки фразой типа "как сказано в работе yurrikа ...". Досадно, но ничего не поделать!
Поэтому исторический экскурс начнем просто со времени своего детства. Наверное каждый может вспомнить свой первый контакт с экономической составляющей нашей жизни и наверняка это событие происходило в игрушечном магазине, где Вы намекали родителю о своем желании иметь(ха-а-чу-у-у!!) некую чудесную игрушку, а тот в ответ утверждал, что у него сейчас нет денежки, и купить он ее не может.
Предполагаю, что большая часть любопытных карапузов обычно тут же начинает интересоваться - " а что такое денежка и почему...?" На что родитель объясняет примерно так - "вот я работаю на работе, мне платят денежку, на которую мы покупаем ..., а на эту игрушку не хватает!" Ну вот собственно и все основные моменты, которые характерны для нашего анализа:
1.В обществе существует система экономических отношений.
2.Потребление регламентировано (в смысле ограничено) индивидуальным трудовым вкладом.
3.Существенную роль в экономике играют деньги.

Ага.... Есть еще проблема СТОИМОСТИ тобишь количества денежек, которые надо отдать за игрушку. По соседству ее упорно, с боями решает куча профессиональных теоретиков.

_________________
С уважением,
Александр Горшунов

До этой проблемы может и дойдем, а может ее и вообще нет.

Может тему в экономику перенести? Сразу проблема появиться в лице наших теоретиков.

_________________
С уважением,
Александр Горшунов

Ну что я Вам такого сделал?

Не понял о чем именно речь, но выскажусь
Суть экономики: ресурсы конечны, потребности нет. Значит надо максимально хорошо разобраться что именно удовлетворять. Из этого выходило, что одни производят, другие покупают, а покупателей было больше. В 20-м веке ситуация поменялась, и стало важнее продать, а не произвести. После этого стали конкурировать в создании схем сбыта и логистики. На бытовом уровне: надо продать больше конкурента, на международном надо, чтобы в свою страну не лезли чужие, а самим захватить их рынки. А покупатель, как и раньше, заинтересован купить дешевле, получить соц. защиту, и чтобы была возможность иметь деньги на кот. он и покупает.
Что дальше?

А дальше больше коктейль из всего, что вы написали под названием экономика

_________________
С уважением,
Александр Горшунов