Практики руководства много - теории ноль

Так уж случилось, что руководя компанией в течение 4 лет в сфере оптово- розничных продаж продуктов питания, все решения принимал интуитивно, в то время, как давно существуют множество организаций, способных повысить мой профессиональный уровень, как руководителя. Как выбрать наиболее эффективный путь образования - тренинг, семинар или полное образование по менеджменту? Готов поделиться своими практическими знаниями.

Слава, а вы уверены, что вам это необходимо? Если вы понимаете, что какие-то ваши проблемы связаны с нехваткой базовых знаний, тогда, конечно, нужно пойти учиться по полной программе. Правда, можно заняться и самообразованием. Базовые курсы бизнеса, думаю, ничего для вас нового не дадут. А вот на счет специализированных курсов подумать можно.

Мое мнение заключается в том, что главное - это практика. Сегодняшняя теория менеджмента (даже не теория, а набор рекомендаций) может дать только базовые понятия и некоторые принципы управления.

Выбор программы зависит от ваших целей. Если вам нужно совершенствовать определенные навыки управления, предпочтите тематические тренинги. Если хотите получить хорошее управленческое образование, берите программу MBA.

Это сообщение является краткой иллюстрацией нового подхода к организации деятельности сообществ людей, объединенных общей целью.
Основные положения концепции проистекают из постулата о том, что субъект обладает возможностью развития своего менталитета в процессе жизнедеятельности и выработки ответственности за свою судьбу.
Подход, о котором вы сейчас получаете информацию из этого текста, не является теорией или учением - это способ воздействия. Целью этого воздействия является гармонизация систем (фирм, организаций, учреждений, отдельных личностей).
Поведение субъекта находится в прямой зависимости от развития его менталитета. Эффективность воздействия описываемого способа обусловлена апроксимацией его норм и процессов на субъекта (специалиста), который его применяет.
Средства и способы представляемой деятельности - внутренне организованная и структурированная система, направленная на активацию мышления и гармонизацию менталитета, что создает условия для его продуктивно-творческого развития.
Эффективность применения представляемого подхода обусловлена организационной формой системно-управленческой игры. Этот инновационный способ является максимальным развитием синекторской деятельности.
Общеизвестно, что средне-статистический бизнесмен, достигший определенного успеха в развитии своего дела, считает себя самодостаточным и сформированным специалистом. Такая внутренняя установка , определяющая внешнюю репрезентативную позицию, замедляет, а чаще всего полностью блокирует личностное развитие такого руководителя. Внешне это выражается в том, что он в своем бизнесе простраивает не Фирму, а производственную функцию, направленную на удовлетворение его личных потребностей.
Мы трезво оцениваем то обстоятельство, что подобная информация не является абсолютно неожиданной. Напротив, на данный момент развития рынок насыщен различными группами и <фирмами>, предлагающими услуги по обучению персонала, развитию бизнеса и т.п.
Как разобраться в многоголосии их предложений, как выбрать необходимое, эффективное, лучшее предложение. Большинство руководителей решают свою проблематику (если она осмыслена) простыми общепринятыми способами, основанными на вере, на мнениях и отзывах других руководителей, на интуиции.
Существует ли более адекватные способы и методы проверки и анализа предложений, оформленных в виде текстов? Обычно текст предложений состоит из двух частей: часть, повествующая о себе, как о самых лучших и неповторимых, и вторая часть, описывающая конкретные факты, события, ситуации применения их предложений и методов. К этому прилагается перечень предприятий, где проводились акции, и отзывы участвовавших в этих акциях людей. В качестве авторитетного прикрытия используется имя известной западной фирмы, либо уже <раскрученная> методика.
Мы предлагаем Вам эффективный и простой способ проверки и анализа текста и тех, кто его Вам представил. Этот анализ осуществляется с того момента, как этот текст попадает в сферу Вашего внимания. По его содержанию Вы определяете цель, которую преследует этот текст и цель, которую преследует тот, кто его создавал. А также мотив того, кто продуцировал этот текст, средства достижения тех целей, которые выявлены в результате анализа по первым пунктам. После того, как Вы смогли произвести данный анализ по этой схеме, Вы можете смело отвергнуть предложения анализируемого текста, так как Вы уже достаточно оспособлены и находитесь в состоянии развития. Вполне логично, что данный анализ Вы сейчас проведете с тем текстом, который сейчас читаете, и если получите положительный результат, то можете его опустить в бумагоуничтожитель. Единственная проблема заключена в том, как проверить, правильно ли Вы определили цели, мотивы и средства тех, кто писал этот текст. Если эта проблема для Вас актуальна, тогда перед Вами возникнет возможность выбора:
Что делать в данной ситуации?
Какое совершить действие?

Уважаемый Слава советую Вам прислушаться к словам Виталия. В свою очередь попрошу Виталия разъяснить некоторые терминологические понятия типа "синекторская деятельность". Возможно для Вячеслава все станет более ясным и исчерпывающим.
Желаю успеха и выбора наилучшего варианта (оптимизации) профессионального развития собственного и ваших сотрудников соответственно.
С уважением ко всем участникам форума!

Неплохой вариант - нанять себе одного или даже несколько специалистов по менеджменту, имеющих опыт работы в торговле. Это решение не заменит повышения собственного образовательного уровня. Но оно помжет быстрее выстроить систему квалифицированного менеджмента в компании. Да и в процессе обучения такие люди помогут.

Уважаемый Слава!
У меня опыт руководства более 7 лет (также оптовая торговля). В свое время и мне стало нехватать стороннего опыта. Столкнулась с тем, что лекторы на тех семинарах, куда я все-таки решала сходить, плохо представляют предмет (теоретические знания из книг, в основном импортных, практики - ноль). Пока что, единственный толковый-очень толковый-лектор, который мне попался - Александр Фукс.Прослушала у него несколько курсов на разные темы. В Санкт-Петербурге он читает в ФИНЕКе и еще в ряде мест, знаю, что его приглашают читать и в другие города. Я его приглашала с лекцией "Эффективный сбыт" и в свою фирму.
Слава, с удовольствием обменяюсь с Вами опытом, свяжитесь со мной по e-mail.

Посмотрите это [...]. По-моему, вам будет интересно.

А кто медведей будет учить на велосипеде ездить????? Батенька, так нельзя в классовом обществе, у некоторых крыша может сьехать, а кто то думать начнет не в том направлении, куда потом их всех девать?????