Проверим математику?

Если подходить буквально, то надо читать исковое заявление. С чем именно учитель пошел в суд? Ведь в договоре на обучение никакие сроки не оговаривались, и Эватл ничего не нарушил. А по деньгам он наказывает скорее себя, чем учителя, ведь с каждого выигранного процесса ему причиталось бы.

Но я здесь вижу совсем другую задачу. Ученик мог специально проиграть первый процесс и дальше работать на халяву, но он этого не сделал. Учитель может сыграть на опережение. Вместо себя он может договориться с подставным лицом и предъявить ученику такой иск, который заведомо не может быть удовлетворен. Чтобы первое дело оказалось для ученика победным даже против его желания. Что бы это могло быть?

_________________
Удача приходит и уходит, а бороться надо всегда.

Написал предыдущий пост, перешел в "Новые сообщения", и там нашел ответ. Это:

_________________
Удача приходит и уходит, а бороться надо всегда.

"Написал предыдущий пост, перешел в "Новые сообщения", и там нашел ответ. Это:"
Из серии заведомо бредовых исков

_________________
С уважением,
Александр Горшунов

Вот именно. Ответчик, даже если очень захочет, не сможет проиграть дело. Даже если наймет для этого самого лучшего адвоката.

_________________
Удача приходит и уходит, а бороться надо всегда.